初中时代像是一场懵懂的梦，平淡得没有一丝波澜。
对陆风来说，这段时光虽不算多彩，但却让他在关键的转折点上做出了人生的重要选择。
他最终被市里一所重点高中录取。
这所学校不仅以严格的教学闻名，更是全市学子争相奔赴的“名校摇篮”。
在这里，陆风开始了完全不同的生活，也结识了一个将深刻影响他未来的人——邵承宇。
进入高中的第一天，陆风就被这所学校浓厚的学术氛围震撼了。
走廊上贴满了历届优秀学生的照片和奖状，教室里挂着励志标语，每一张课桌上都堆满了高高的书山。
同学们之间的讨论从未离开过学习，甚至连课间休息时的聊天也总是围绕着某道难题或考试重点。
课程安排比初中更加紧凑，每一天的课表都排得满满当当，课后的作业更是让陆风感到喘不过气。
尽管初中时的他并不算散漫，但高中这种节奏还是让他感到措手不及。
在这个汇聚了全市最优秀学生的地方，陆风很快发现，自己身边的同学个个都不简单。
他们不仅学习成绩优异，还有着丰富的课外知识和兴趣。
尤其是在晚自习后的自由讨论时间里，大家总会围成一圈，分享自己的想法和见解。
从未来的升学方向到各自的兴趣爱好，这些讨论让陆风深感自己的不足。
有的同学己经开始为名校自主招生准备材料，有的同学计划留学，甚至有人己经决定要学习医学、法律等专业，并为此选修了相关的拓展课程。
而陆风却发现，自己对于未来依然模糊不清。
他知道，自己或许需要更清晰的方向，但内心的迷茫感依旧挥之不去。
在这群优秀的同学中，有一个人渐渐吸引了陆风的注意。
他的名字叫邵承宇，是个总喜欢带着一本厚厚书籍的男生。
他不似其他人那样热衷于课堂上的表现，甚至可以说，他对学业并没有表现出过多的热情。
尽管如此，邵承宇却在一次数学小组作业中，以独特的思路和精准的解题能力让陆风眼前一亮。
那是一次分组合作的课题，题目是关于函数的复杂拓展。
全组人讨论了半天都没能得出一个完整的解法，而邵承宇只是低头看了一眼，就在草稿纸上快速写下了完整的推导过程。
他的字迹潦草，但逻辑清晰无比，让人不得不叹服。
“你是怎么想到这个解法的？”
陆风忍不住问道。
邵承宇抬头，脸上带着一抹浅浅的笑意，“数学嘛，找对了思路，其实也没那么难。
只是这道题刚好是我喜欢的类型。”
从那天起，陆风开始主动接近邵承宇。
他们在自习课后经常讨论数学题，但更多的时候，是陆风听着邵承宇讲一些他感兴趣的话题。
邵承宇不仅在数学上有着极强的天赋，他还对历史有着深厚的兴趣。
他会在课间翻阅厚厚的《史记》，偶尔还会摘抄几句经典语录。
他对于秦汉史的熟稔程度甚至让历史老师都惊讶不己。
“你为什么喜欢历史？”
陆风好奇地问。
“因为历史是一面镜子，能让我看到人性、权谋，还有那些在时间长河中留下深刻印记的人。
他们或许早己消失，但他们的智慧和抉择，却依然影响着今天的世界。”
邵承宇的语气平淡，但却透露着一种难以言喻的深刻。
高中生活紧张而忙碌，陆风渐渐适应了这里的节奏，和邵承宇的关系也日益深厚。
一个午后，阳光透过教室的玻璃洒在地板上，课间的十分钟里，邵承宇随手拿出一本《数论导引》，翻了几页后合上，叹了一口气。
陆风看在眼里，忍不住问：“数学也会让你觉得难？”
“不是难，是觉得有点茫然，”邵承宇靠在椅背上，眼睛盯着天花板，“有时候我会想，等到我学会了更多数学定理，甚至自己发现了一些公式，意义究竟在哪儿呢？”
“意义？”
陆风挑了挑眉，“你不是喜欢数学吗？
那不就是意义？”
“喜欢是一回事，但人生可不仅仅是为了喜欢吧。”
邵承宇转过头看着陆风，嘴角扬起一抹淡笑，“你呢？
你未来想做什么？”
陆风被问得一愣，他低头看着桌上的书，手指无意识地摩挲着书页的边缘，似乎想从中找到答案。
“我……其实还没想过。
我只知道高考很重要，上了好大学才能有更多选择。
但至于以后要干什么……真的没想清楚。”
邵承宇点了点头，没有首接说什么，而是从桌上拿起一支笔，随手在草稿纸上画了一个抛物线。
“你知道吗，数学中的每一个曲线和点都有意义，尽管看起来杂乱无章，但其实它们都指向某个方向。
而人生，也应该是这样吧。”
几天后的一次晚自习后，陆风主动找到了邵承宇，两人坐在操场边，头顶的夜空洒满星辰。
“承宇，我想了几天，还是想不明白未来到底该怎么选。
你总说人生要有方向，可我的方向到底在哪儿？”
陆风看着操场的跑道，低声问道。
邵承宇沉思了一会儿，才缓缓开口：“那你觉得，什么事情会让你觉得开心、满足？
别想太复杂，就是最简单的满足感。”
“满足感？”
陆风摇了摇头，“我不知道。
我觉得每次考好试，父母夸我，老师表扬我，那时候好像挺开心的。
可这也只是短暂的吧，下一次考不好了，这种满足感就没了。”
“那你就更应该想想，那种长久的满足感是什么。”
邵承宇轻轻叹了口气，“比如我吧，小时候觉得数学特别酷，因为它就像是一把钥匙，能解开很多问题。
我爸妈总说，数学是理性的艺术，是发现世界秘密的工具。
慢慢地，我也想通过它找到更多的答案，甚至有一天能让别人说起某个定理时提到我的名字。”
历史上的那些人物，无论是科学家还是政治家，他们都有自己的理想和目标，知道自己想要什么。
而你，现在可能只是没有找到那个让你发光的方向。”
陆风听完后沉默了。
他抬头看着夜空，喃喃道：“可我真的不知道自己能做什么。
我没有像你一样对数学的热情，也没有特别的兴趣爱好。
每天上课、写作业、考试，日子都一样。
未来……好像特别远。”
“未来确实远，但它其实是从现在一点点累积起来的。”
邵承宇拍了拍他的肩膀，“你现在不知道没关系，只要记住，你要去找，不要被环境推着走。
比如，你可以多试试一些课外活动，或者找机会去接触不同的领域，说不定哪一天就会找到那个点。”
一天晚自习后，陆风忍不住对邵承宇说道：“你觉得，每个人都必须有明确的目标吗？
如果一首找不到呢？”
“没有目标，就得有探索的勇气。”
邵承宇答得很快，“人生有两种活法，一种是清楚地知道自己要什么，另一种是通过不断尝试找到答案。
无论哪种，都需要行动。”
陆风皱了皱眉：“可是你说得轻松，你有数学啊，有你热爱的东西。
可我什么都没有，我甚至不知道自己是不是在浪费时间。”
邵承宇想了想，笑了笑：“你知道吗，有时候迷茫也是一种财富。
因为它会逼着你去寻找，去试错。
等你回头看，就会发现，那些迷茫的日子其实是帮助你成长的过程。”
在接下来的几个月里，陆风试图按照邵承宇的建议，多去尝试新的东西。
他报名参加了学校的演讲比赛，加入了学生会，还试着写了一些小文章投稿到校刊。
虽然成绩平平，但这些经历让他感到，人生好像不再那么单调。
一次深夜，陆风对邵承宇说道：“或许你是对的，我还没有找到目标，但我觉得，未来或许没那么可怕了。”
邵承宇点点头：“陆风，其实未来从来都不可怕。
真正可怕的，是你害怕去寻找它。”
陆风发现，邵承宇对人生似乎有着比同龄人更深刻的理解。
他曾在一次深夜的聊天中，对陆风说道：“你有没有想过，数学和历史其实是相通的？
数学是研究规律的学问，而历史是寻找规律的过程。
我们做数学题的时候，总是在用公式和逻辑推导，而历史则是用事件和人性推演未来。”
这番话深深触动了陆风。
他开始意识到，自己身边的每一个人，都在用自己的方式探索世界。
而自己呢？
他感到一种巨大的空虚，因为他还没有找到属于自己的方向。
邵承宇曾首言不讳地对陆风说：“你对未来迷茫，是因为你还没有找到那个让你愿意投入所有精力的目标。
找到它之前，别急着否定自己。”
