在那所普通公立中学里，有几间略显陈旧的计算机房，而对于秦殇来说，这里却是他开启梦想之旅的神圣殿堂。
每当学校的下课***响起，秦殇总是如同离弦之箭一般，第一个冲向计算机房。
他那急切的脚步在走廊里回荡，眼神中满是对即将到来的计算机时光的炽热渴望。
计算机房里摆放着一排排有些年头的电脑设备，虽然它们己不那么崭新，但在秦殇眼中，却散发着无比诱人的光芒。
他迅速找到一个空位坐下，熟练地打开电脑，随着屏幕的亮起，他仿佛进入了一个只属于自己的奇妙世界。
周围同学们的喧闹声渐渐远去，他的全部注意力都集中在了眼前的电脑屏幕和那闪烁的光标之上。
起初，他只是从最基础的计算机操作学起，熟悉操作系统的各项功能，了解文件的管理与存储。
但很快，他就对编程产生了浓厚的兴趣。
他开始自学编程语言，从简单的 Basic 语言入手，一行行地输入代码，仔细观察着程序运行的结果，哪怕是一个小小的错误提示，他都会认真研究半天，首至找出问题所在并成功修正。
随着对 Basic 语言的逐渐掌握，他又开始挑战更具难度的 A 语言。
A 语言的复杂语法和强大功能并没有让他退缩，反而激发了他的斗志。
他常常为了一个算法的优化，在计算机房里一坐就是几个小时，反复思考、调试，忘记了时间的流逝。
在这个过程中，秦殇遇到了许多困难。
有时候，他会因为一个逻辑错误而导致程序无法正常运行，无论怎么检查都找不出问题所在。
那种挫败感会让他感到沮丧，但他从不轻言放弃。
他会重新梳理整个程序的思路，查阅大量的书籍和资料，向计算机老师请教，甚至在网上搜索相关的技术论坛，与其他编程爱好者交流探讨。
每一次克服困难后的成功运行，都给他带来了巨大的成就感和满足感，也让他对计算机编程的热爱更加深厚。
除了独自钻研，秦殇还积极参加学校组织的计算机兴趣小组活动。
在兴趣小组里，他结识了一些同样对计算机充满热情的同学，他们一起交流学习心得，共同探讨编程难题，互相分享新发现的技术资源。
在一次小组项目中，他们要开发一个简单的图书管理系统。
秦殇主动承担起了核心代码的编写工作，他运用所学的知识，精心设计数据库结构，编写用户界面和各种功能模块。
在团队成员的协作下，经过数周的努力，他们终于成功完成了这个项目。
当看到自己编写的程序能够实际运行，有效地管理图书信息时，秦殇心中充满了自豪，也更加坚定了他在计算机领域深入发展的决心。
在计算机房的时光里，秦殇不仅仅局限于课堂所学和兴趣小组的项目。
他还热衷于探索各种计算机软件和工具，从图形设计软件到办公自动化软件，他都一一尝试，了解它们的功能和应用场景。
他会利用课余时间制作一些简单的动画和图片，用代码编写一些有趣的小游戏。
这些小作品虽然简陋，但却是他创造力和技术能力的体现，也让他在计算机的世界里收获了无尽的乐趣。
秦殇在中学计算机房里度过的时光，是他人生中一段无比珍贵的回忆。
这里是他梦想的孵化地，是他技术成长的摇篮。
在这个小小的空间里，他对计算机的痴迷与热爱不断燃烧，为他日后在计算机领域的深入探索和发展奠定了坚实的基础。
他就像一颗等待萌发的种子，在计算机房这片肥沃的土壤里，汲取着知识的养分，逐渐成长为一棵有望参天的大树，向着广阔的计算机世界张开了自己的枝叶，准备迎接更多的挑战和机遇。
